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培养创新型预防医学人才的实验教学模式探索

作者：杨艳辉整理来源：医学论坛网日期：2015-07-21

导读

　　近期，广东省广州市天河区林和街社区卫生服务中心研究人员发表论文，旨在对创新型预防医学人才培养的实验教学模式进行探索。研究指出，通过对实验教学模式的改革，促进了预防医学创新型人才的培养，因此在教学中有推广的意义。该文发表在2015年第01期《中国社区医师》杂志上。　　对预防医学专业的教学模式进行了一定的改革。在进行社区卫生预防医学教学以及社区卫生服务预防实践教学时，积极有效地引入新型教学模式

关键字： | 创新能力 | 教学模式 | 预防医学

　　近期，广东省广州市天河区林和街社区卫生服务中心研究人员发表论文，旨在对创新型预防医学人才培养的实验教学模式进行探索。研究指出，通过对实验教学模式的改革，促进了预防医学创新型人才的培养，因此在教学中有推广的意义。该文发表在2015年第01期《中国社区医师》杂志上。

　　对预防医学专业的教学模式进行了一定的改革。在进行社区卫生预防医学教学以及社区卫生服务预防实践教学时，积极有效地引入新型教学模式。通过对实验教学模式进行改革，将理论教学、学生创新精神培养、科研活动、课外实践教学等方法融合在一起展开教学，探索预防医学创新人才培养的模式。

　　通过不同教学方法的融合及实践应用，培养出了大批的创新型医学人才，提高了学生独立思考的能力，使学生在遇到问题时，能够养成优秀的分析问题以及解决问题的能力。