医学生基础医学课程与临床医学主干课程成绩相关性分析
作者：张静 整理 来源：医学论坛网 日期：2015-11-30
导读
近日，张掖医学高等专科学校基础医学部预防医学教研室和张掖医学高等专科学校教务处的研究人员共同发表论文，旨在分析临床医学专业专科教育中基础医学课程与临床医学主干课程成绩的相关性。研究指出，在临床医学专业专科教育中，加强基础医学课程教学是保证学生顺利完成临床医学专业课程学习的重要环节。该文发表在2015年第35卷第(2)期《中华医学教育杂志》上。 对张掖医学高等专科学校2011级临床医学专业专科学生
近日，张掖医学高等专科学校基础医学部预防医学教研室和张掖医学高等专科学校教务处的研究人员共同发表论文，旨在分析临床医学专业专科教育中基础医学课程与临床医学主干课程成绩的相关性。研究指出，在临床医学专业专科教育中，加强基础医学课程教学是保证学生顺利完成临床医学专业课程学习的重要环节。该文发表在2015年第35卷第(2)期《中华医学教育杂志》上。
对张掖医学高等专科学校2011级临床医学专业专科学生的基础医学课程考试成绩与临床医学主干课程的考试成绩进行正态性检验(Kolmogorov-Smirnov法)及Pearson相关或Spearnan相关分析和偏相关分析。
基础医学课程与临床医学主干课程成绩之间呈显著正相关(P<0.01)。
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