普通外科

如何学习做一个优秀的外科医生

作者:佚名 来源:爱醫君 日期:2017-07-11
导读

         如何学习做一个优秀的外科医生

关键字:  外科医生 

        心理素质好——处理危机与开拓创新

        学习能力强——接受新知识

        创新能力强——开展新技术

        组织能力强——善于团队工作

        总结能力强——善于进行学术总结

        交流能力强——善于教学与学术交流

如何学习做优秀外科医生

        一、做人

        二、做大夫

        三、做学问

        四、做老师

如何学习做优秀外科医生:

        一、做人

        1、人格品质(团队工作能力)

        2、道德素养(爱心)

        3、心理素质(承受风险与处理危机)

        二、当大夫

        1、病人满意率高:金标准

        2、手术效果好:同行认可

        3、并发症低:成功率高

        4、应对危机能力强

        5、学习能力强:成长快

        6、创新能力强:发展快

        三、做学问

        1、建立假设(并获得资助或认可与批准)

        2、开展研究( 基础与临床) ,验证假说

        3、总结论文,从实践到理论

        4、同行交流:学术会议和专业杂志

        学者:有独到的见解与看法(学说)

        四、当老师

        1、撰写讲义与讲稿

        2、制作多媒体课件

        3、提高演讲水平与技艺

        4、有针对性地开展教学

        5、传授理念、学术思想、手术技艺传道授业、解惑释疑

优秀外科医生应具备的素质:

        1、知识广博:社会、医学、非本专业、专业

        2、熟悉解剖

        3、掌握理论

        3、逻辑思维能力——医学基本功

        4、形象思维能力——部分学科特别强调

        5、手术操作能力——十分讲究

        6、良好的心理素质

外科的特点之一:

        重视解剖:

        外科各学科治疗范围以解剖区域划分,各专业对特定的解剖区域必须非常熟悉。

        重视操作:

        外科医生主要依靠手术操作治疗疾病,手术操作能力的好坏与治疗效果有明确的关系

        重视理论:

        外科医生不能只做手术匠,外科学有大量精深的理论,掌握发病机理和手术治疗的原理是合理选择治疗方案和手术成功的关键

        重视理论

        外科医生不能只做手术匠,外科学有大量精深的理论,掌握发病机理和手术治疗的原理是合理选择治疗方案和手术成功的关键

外科医生需要注意的问题

        :

        1、重视理论知识的积累

        2、重视实际操作能力的练习与提高

        3、重视术前的诊断

        4、重视术后的处理

        5、重视非手术治疗手段

        学习中需要注意的问题:

        1、读书与实践

        2、实践与思考(when\why\how)

        3、继承与创新

        4、经验与教训

        5、总结与提高

        临床实际工作能力的培养:

        1、明确目标:近、中、远

        2、循序渐进

        3、理论与实践结合

        4、模仿与改进

如何学习手术

        :

        1、阅读书刊:手术原理、解剖、方法

        2、搞清操作原理

        3、注意细节

        4、边看手术边思考

        5、提出疑问、挑毛病

        6、书写手术记录

        7、术后看书

        8、总结经验教训

        学习中容易忽视的问题:

        1、忽视书的作用

        2、忽视病历书写在学习中的作用

        3、术前准备不足

        4、不明原理

        5、简单模仿(自己设计、术中提问)

        6、忽视术后观察处理

        7、忽视手术记录在学习中的作用

需要处理好的几个关系:

        1、与上级医生的关系

        2、与同级医生的关系

        3、与下级医生的关系

        4、与护士的关系

        5、与患者的关系

        6、与患者家属的关系

科研能力的培养:

        1、为何搞科研?

        2、科研的关键什么?结合实际与创新

        3、科研方法的积累

        4、科研课题的选择:临床上未解决的问题

        5、科研课题实施

        6、科研资料的收集

        7、论文的书写

外科医生的继承与创新:

        创新的原动力:

        超越自我、超越他人、超越前人

        手术创新源于思想创新:

        观察、思考、设计、实施

        创新的过程:

        战略上藐视问题、战术上重视问题

        创新所面临的问题:

        思想的产生、实际困难、争议与批评

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